Hola a todos y todas:

Esta entrada va destinada a mis alumnos y alumnas de 4º curso de primaria.

En esta ocasión vamos a repasar los matices y hablaremos sobre los reguladores de intensidad. ¡Comencemos!

Primero vamos a comenzar por repasar que son los matices. Los matices son unos signos que indican la intensidad a la que se debe interpretar la música.  Abarcan todo un rango que va desde muy suave a muy fuerte como podéis ver en la siguiente tabla:

También tenemos términos italianos que indican la intensidad de como ha de ser tocado un fragmento musical. Tienen un valor progresivo, es decir, van de menos a más intensidad o al contrario. Estos términos son:

Crescendo (Cresc): Su significado indica que debe aumentar la intensidad progresivamente.

Aumentando (Aumen): Su significado es igual al anterior pero menos usado.

Diminuendo (Dim): Contrario al Crescendo, indica que la intensidad debe disminuir progresivamente.

Decrescendo (Decresc):  Se utiliza igual que Diminuendo pero es menos usado.

Por último utilizamos unos ángulos llamados reguladores de sonido para indicar un aumento o disminución progresivos en la intensidad de la música cuyo significado es igual a los términos del párrafo anterior. Su efecto dura desde el comienzo del ángulo hasta el final de éste. 

A continuación os dejo un esquema resumen de los matices que hemos visto hasta ahora. 

Aquí os dejo un ejemplo de cómo lo podríamos encontrar en una partitura.

Ahora os dejo aquí un video explicativo con todos los conceptos que hemos tratado más arriba. 

En el siguiente video podréis comprobar los diferentes grados de intensidad de la música. Escuchad con atención esta pieza llamada Marcha Radetzky del compositor Johann Strauss padre que tradicionalmente se toca en el concierto de año nuevo que la Filarmónica de Viena da el día 1 de Enero de cada año.

Ponedme en la caja de comentarios que grados de intensidad aparecen en la composición. Un saludo y mucho ánimo.